Ja natürlich haben wie sie, die Zweiklassengesellschaft. In verschiedensten Bereichen – und nicht erst seit der Zertifikatspflicht. Gerade in letzter Zeit wurde mir dies wieder bewusst(er). Sei es bei Reisen aus beruflichen Gründen, bei denen ich dank unseres Spesenreglements die 1. Klasse belegen darf. Oder vor zehn Tagen, als ich wegen einer Operation für einige…
Durch die Coronakrise und dem zeitweiligen Wegfall von Präsenzunterricht wurden die Bildungsorganisationen gezwungen, neue und innovative Unterrichtsformen und -modelle zu entwickeln und diese umzusetzen. Doch wie innovativ waren und sind diese? Hat Innovation in der Bildung wirklich stattgefunden oder wurde einfach alter Wein in neue Schläuche umgefüllt? Distance Learning, hybrider Unterricht, Inverted beziehungsweise Flipped Classroom…
Im dritten Modul unseres CAS «Sport Management 4.0» habe ich mit unseren Studierenden die Anforderungen und Erwartungen des Arbeitsmarktes an sie als künftige Sportmanager*innen diskutiert. Zur Sprache kamen dabei die europäische NASME-Studie (Wohlfart, Adam, 2019), und die Folgestudie «Aligning competence-oriented qualifications in sport management higher education with industry requirements: An importance–performance analysis» (Wohlfart, Adam, Hovemann,…
Wird die Welt nach der Coronakrise eine andere sein? Werden wir als Menschheit zusammenrücken, uns solidarischer verhalten? Werden wir vermehrt von zuhause aus arbeiten? Wird der Präsenzunterricht durch Distance Learning ersetzt? Wird es keine Sportgrossanlässe mehr geben? Wird sich der Profisport durch die Krise verändern? Fragen wie diese tauchen immer öfters auf, verbunden auch mit…